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2017年全國(guó)職業(yè)教育活動(dòng)周標(biāo)識(shí)和宣傳口號(hào)
發(fā)布時(shí)間：2017-05-08 來(lái)源：點(diǎn)擊：
一、職業(yè)教育活動(dòng)周標(biāo)識(shí)
1.標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)以手為造型基礎(chǔ)，突出“手”這一主題元素，簡(jiǎn)潔貼切地勾畫出職業(yè)教育的可視形象，昭示著“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”，直觀地展現(xiàn)職業(yè)教育活動(dòng)周的活動(dòng)，立意準(zhǔn)確，寓意深遠(yuǎn)。特別是，“手掌”的設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)巧妙處理，融入“齒輪”輪廓，強(qiáng)化設(shè)計(jì)主題的“職業(yè)性”，突出“產(chǎn)教融合”的含義，同時(shí)，字母“e”是教育的英文首字母。通過(guò)“e”的變形，直觀地為標(biāo)識(shí)引入“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代背景，彰顯我國(guó)職業(yè)教育的“現(xiàn)代性”。
2.五個(gè)張開的“手指”，使得整個(gè)標(biāo)識(shí)似冉冉升起的一輪朝陽(yáng)，昭示中國(guó)職教的基礎(chǔ)地位和職教中國(guó)的精彩未來(lái)。通過(guò)五種色彩的變化，象征職業(yè)教育國(guó)際化。
3.設(shè)計(jì)以象征技術(shù)技能人才的藍(lán)色為主題色，融合中國(guó)風(fēng)的筆墨元素，既展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力，又展現(xiàn)我國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的“中國(guó)”屬性，圖案構(gòu)成流暢自然，沉穩(wěn)而又生動(dòng)簡(jiǎn)潔，便于傳播使用。
二、職業(yè)教育活動(dòng)周口號(hào)（推薦使用）
1.勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大。
2.大力培育支撐中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造的高技能人才隊(duì)伍。
3.崇尚一技之長(zhǎng)，不唯學(xué)歷憑能力。
4.職教喜迎十九大，勞動(dòng)共圓中國(guó)夢(mèng)。
5.弘揚(yáng)工匠精神，打造技能強(qiáng)國(guó)。
6.支撐中國(guó)制造，成就出彩人生。
7.落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培育德技雙馨大國(guó)工匠。
8.發(fā)展職業(yè)教育，筑牢經(jīng)濟(jì)根基（促進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)；促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)；傳承文化技藝；服務(wù)優(yōu)質(zhì)生活；助力脫貧致富；助力一帶一路；加速科技轉(zhuǎn)化；建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)；成就出彩人生等）。
9.沒(méi)有職業(yè)教育的現(xiàn)代化，就沒(méi)有教育現(xiàn)代化。
10.發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化。
11.把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上，把學(xué)校建在開發(fā)區(qū)里，把工匠精神刻在學(xué)生心中，把創(chuàng)新意識(shí)融入學(xué)生血液。
12.穩(wěn)中求進(jìn)，服務(wù)發(fā)展，促進(jìn)就業(yè)。
13.人人有知識(shí)，個(gè)個(gè)有技能。
14.就業(yè)創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)有通道。
15.使無(wú)業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂(lè)業(yè)。
16.產(chǎn)教融合培育現(xiàn)代工匠，知行合一成就出彩人生。
17.學(xué)會(huì)一門技能，富裕一個(gè)家庭，帶動(dòng)一方經(jīng)濟(jì)。
18.匠心筑夢(mèng)，創(chuàng)繪青春。